Library of the Institute of Applied Psychology |
<<< |
previous |
next |
>>> |
|
Current topic: |
Author |
Title |
Year |
Where
published |
Comments |
Белянин В.П. | Мотив утраты в произведениях Пушкина | 1999 | Материалы IX Конгресса МАПРЯЛ, Братислава, 1999 г.: Доклады и сообщения российских ученых | МПА |
Мотив утраты в произведениях Пушкина
Комментарий к статье: В
данной статье автором проводится структурно-семантический анализ некоторых литературных
произведений русских писателей и на основе этого в рамках психиатрического литературоведения
разрабатывается типология литературных текстов, основанная на преобладающем
настроении и мироощущении произведения (в соответствии с психиатрической типологией
акцентуаций личности). В статьье выделяются "светлые" (в основе которых
лежит паранойяльность), "темные" (эпилептоидность), "печальные"
(депрессивность), "веселые" (маниакальность), "красивые"
(демонстративность), "сложные" (шизоидность), "усталые"
(неврастения) типы текстов. Автор делает предположение о прямом соответствии
типа произведения и акцентуации личности его автора.
В книге "Морфология сказки" В.Я.Пропп (1929) проанализировал русские
волшебные сказки. Он выявил общие повторяющиеся схемы, которые присутствуют
в разных на первый взгляд текстах. Оказалось, что многие волшебные сказки однотипны
по своей структуре и организованы по примерно такому сценарию: исходная ситуация
- отлучка одного из членов семьи - запрет и его нарушение - угроза или вред
- испытание - нахождение волшебного средства - герой вступает в брак или воцаряется.
Имена могут быть разными, предметы тоже различаться, но функции у персонажей
и предметов часто совпадают.
Очевидно, что такой структурно-функциональный метод анализа текста может быть применен не только к волшебным сказкам, но и к устному нарративу, и к идеологическим текстам, и ко многим литературным произведениям. Однако, если в сказке функции устойчивы, их число ограничено и для них характерна достаточно жесткая последовательность, то в художественном тексте такой устойчивости нет. Там все более вариативно.
В этой связи можно пытаться анализировать не все элементы структуры художественного текста, а только отдельные функции и мотивы. Рассмотрим некоторые произведения А.С.Пушкина с позиции структурно-семантического анализа. Не обращаясь ко всему творчеству этого великого поэта и писателя, опишем в данной статье более подробно лишь один мотив (или функцию, по Проппу), достаточно часто встречающийся у него мотив утраты.
Приведем ряд примеров и прокомментируем их.
Когда сон овладел им, ему пригрезились карты. Он выигрывал беспрестанно, и
загребал к себе золото, и клал ассигнации в карман. Проснувшись, он вздохнул
о потере своего фантастического богатства ("Пиковая дама").
Тут потеряны деньги, о которых мечтал Герман. То, что Герман теряет деньги впоследствии
и в реальности, можно проинтерпретировать как наличие вещего сна, а можно и
как некоторую навязчивость именно данного мотива.
Есть мотив лишения и в "Сказке о золотой рыбке":
Глядь, опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.
Тут тоже потеряно богатство, которое было первоначально даровано.
Встречаем подобное и в повести "Дубровский", где сначала старший
Дубровский потерял имение (правда, по решению суда), а потом и его сын теряет
дом:
"Итак, все кончено, - сказал он себе, - еще утром имел я угол и кусок
хлеба. Завтра должен я буду оставить дом, где я родился и где умер мой отец,
виновнику его смерти и моей нищеты".
Затем теряется и любимая девушка:
- Нет, - отвечала она (Марья Кирилловна - В.Б.). - Поздно, я обвенчана,
я жена князя Верейского.
Отметим также, что по ходу сюжета этой повести теряет деньги Антон Панфутьевич
и место работы "настоящий" француз.
Поп, думавший, что он нашёл дешёвого работника, также оказался ни с чем.
Онегин, убивший Ленского, остается один. Татьяна говорить ему примерно то же,
что и Марья Кирилловна.
А счастье было так возможно, / Так близко!...
Я вышла замуж. Вы должны, / Я вас прошу, меня оставить...
"Величайшая ошибка в его жизни, - полагает А.Д.Чегодаев, - то, что он
не принял всерьез любви Татьяны. Ему приходится тяжело за это расплачиваться.
Пушкин, - продолжает культуролог, - становится прямо безжалостным, наглядно
показывая, как оказалось невозможным вернуть упущенное. Роман Пушкина - на редкость
грустное (sic! - В.Б.), глубоко трагическое произведение".
Теряет во время наводнения и дом, и любимую девушку Евгений из повести "Медный
всадник", о чем Пушкин прямо говорит: Печален будет мой рассказ.
Такого рода примеры можно продолжить. Но скажем главное: мы относим тексты с преобладанием мотива утраты именно к "печальным" текстам (Белянин 1996).
В 1914 году русский литературный критик В.Ф.Переверзев писал: "У Пушкина
или Лермонтова разочарованный герой - это ось, вокруг которой вращается все
их творчество, и поэтому единство этого творчества резко бросается в глаза при
всем разнообразии сюжетов" (Переверзев 1989,453).
Это существенно: разнообразие сюжетов, но наличие повторяющихся мотивов. В целом,
в "печальных" текстах таких мотивов несколько: мотив смерти, мотив
обнищания, мотив воспоминания о юности, мотив холода, мотив тяжести и ряд других.
Скажем без дополнительной аргументации, что картина мира, разворачивающаяся
в "печальных" текстах, аналогична картине мира депрессивной личности.
У депрессивной личности часто возникают мысли об обнищании, одиночестве и возможной
смерти.
Психолингвистический анализ показывает, что депрессивность проявляется, в частности,
в творчестве и таких русских писателей, как Н.Гоголь, М.Лермонтов, И.Тургенев,
И.Бунин, Л.Андреев. Иными словами, большая часть русской классической литературы
оказывается "печальной" на основании сходства вербализованной в них
картины мира с мироощущение депрессивной личности.
Депрессия, согласно данным психиатрии, порой может быть связана с временным
повышением настроения, что проявляется в наличии так называемых маниакально-депрессивных
состояний. При маниакальности у личности стабильно хорошее настроение, жажда
деятельности (полипрагматизм), идеи авантюризма, повышенная общительность. Тексты,
в которых реализуется такого рода картина мира, мы называем "веселыми".
В "веселых" текстах есть мотивы путешествия, денег, физической силы,
пения, дружбы, любви и некоторые другие.
Психолингвистический анализ показал, что в текстах Пушкина есть и компоненты "веселого" текста. У него встречается и повышенное настроение персонажей, и физическая сила, и получение денег. Так, в "Дубровском" героя принимают за более значительное лицо и есть 'смелость' в сценах с убийством медведя и при попытке похищения Маши, 'удача' в разбое и грабежах.
Говоря о сопряженности двух доминант, отметим волнообразность развития сюжета в некоторых произведениях Пушкина. Так, в "Сказке о рыбаке и рыбке" 'нищета' сменяется неожиданным богатством', которое в свою очередь опять сменяется начальной 'нищетой' - разбитым корытом. Герман из "Пиковой дамы" сначала выигрывает, потом проигрывает.
Совершенно очевидно, что наличие такого сочетания мотивов в разных по жанру и времени написания текстах не может быть объяснено только требованиями литературного повествования. Здесь можно усмотреть психологические основания.
Если в рамках данного подхода анализировать литературные тексты, то можно увидеть в них разные модели мира, основанные на разных эмоционально-смысловых доминантах. Такой подход в рамках психиатрического литературоведения к литературным текстам позволил нам выделить такие типы текстов, как: "светлые" (в основе которых лежит паранойяльность), "темные" (эпилептоидность), "печальные" (депрессивность), "веселые" (маниакальность), "красивые" (демонстративность), "сложные" (шизоидность), "усталые" (неврастения).
Многие тексты Пушкина с этой позиции являются "печальными" или "печально- веселыми" (в их основе лежит циклоидность). Есть в них и элементы "светлого" типа текста. Имеющиеся оценки его личности современниками и другими исследователями, на наш взгляд, также подтверждают правильность проведенного анализа (так, А.П.Керн отмечала у него наличие именно перепадов настроения). Кроме того, популярность произведений А.С.Пушкина в современной России позволяет сделать и некоторые выводы в отношении так называемого национального характера русских, для которых также характерны перепады настроения от эйфории (в частности, перестройки) к безысходности (допустим, после кризиса 1998 года).
Завершая статью, скажем, что анализ произведений А.С.Пушкина по методу эмоционально-смысловой доминанты показал, что его тексты являются "печальными" и "печально-веселыми", что, в свою очередь, коррелирует с акцентуацией маниакально- депрессивного плана. Это ни сколько не умаляет значения его творчества, а лишь указывает на некоторые особенности его очень разнообразного в целом литературного наследства.
ЛИТЕРАТУРА
Белянин В.П. Введение в психиатрическое литературоведение.
-Munchen, Verlag Otto Sagner, 1996.
Белянин В.П. Тексты о смерти в русской литературе. - "Rusistica Espanola".
N 7, 1996.
Переверзев В.Ф. У истоков русского реализма. - М., 1989.
Пропп В.Я. Морфология сказки. - М., 1928.
<<< |
previous |
Back
to the list on this topic |
next |
>>> |